<표> 입학사정관제 지원자격 제한 금지 항목

<표> 입학사정관제 지원자격 제한 금지 항목

입력 2010-04-07 00:00
수정 2010-04-07 07:34
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◇공교육 활성화를 저해하는 전형요소(예시)

0 전형요소

-토익.토플.텝스, JLPT, HSK 등 공인어학시험 성적, 교과 관련 교외 수상 실

적, 구술 영어 면접 등을 주요 전형요소로 반영하는 경우

-해외 봉사실적 등 사교육기관 의존 가능성이 높은 체험활동을 반영하는 경우

0 제출 서류

-자기소개서 및 증빙서류 등을 반드시 영어로 기술하게 하는 경우


◇입학사정관제 취지에 부합하지 않는 지원자격 제한(예시)







-토익.토플.텝스, JLPT, HSK 등 공인어학시험의 성적으로 지원자격 제한

-특목고 졸업(예정)자 또는 해외 고교 졸업(예정)자로 지원자격 제한

-수학.물리.과학 등 교과 관련 올림피아드 입상 성적으로 지원자격 제한

-논술대회, 음악 콩쿠르, 미술대회 등 교외 입상 성적으로 지원자격 제한

-일반 고교에 개설되기 어려운 전문교과 이수 또는 이수단위로 지원자격 제한

-해당 대학이 개설한 교과 관련 특별 교육프로그램 이수로 지원자격 제한 등

최재란 서울시의원, ‘AI 시대 문해력·금융교육·학교운영’ 3대 교육 조례 본회의 통과

AI·디지털 전환 시대에 맞춰 학생 읽기 역량 강화, 경제·금융교육 체계화, 온라인학교 운영 제도 정비를 담은 교육 관련 조례 3건이 서울시의회에서 일괄 의결됐다. 28일 서울시의회 제335회 임시회 제2차 본회의에서 교육위원회 최재란 의원(더불어민주당, 비례대표)이 대표 발의한 조례 3건이 모두 최종 의결됐다. 이번에 통과된 조례는 ▲‘서울시교육청 AI 시대 학생의 읽기 역량과 학교도서관 지원 조례안’(제정) ▲‘서울시교육청 금융교육 활성화 조례 일부개정조례안’ ▲‘서울시교육청 공립학교 운영위원회 구성 및 운영 등에 관한 조례 일부개정조례안’ 등 총 3건이다. 이번 조례안들은 AI 시대 읽기 역량 강화와 금융교육 활성화를 통해 학생들의 기초 소양과 생활 밀착형 교육을 동시에 강화하는 데 초점이 맞춰졌다. 그간 스마트폰과 AI 도구 사용이 일상화되면서 학생들의 문해력 저하 및 독서 습관 약화에 대한 우려가 현장에서 꾸준히 제기돼 왔으나, 이를 뒷받침할 법적 근거가 없어 체계적인 지원에 한계가 있었다는 지적이다. 읽기 역량 관련 조례안은 서울시교육청이 체계적인 읽기 교육 정책을 수립하고, 학교 현장에서 이를 실질적으로 운영할 수 있도록 지원하는 근거를 담았
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※자료 : 한국대학교육협의회 (서울=연합뉴스)
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